İMZA EN ÖNEMLİ YAZIDIR
İMZA KİTABINI OKUMADAN EVRAK İMZALAMAYIN
OKULLARDA İMZA ÖĞRETİLMEDİĞİ İÇİN HERKES BU KİTABI OKUMALIDIR
Kitap adli delil laboratuvarı bünyesinde yıllardan beri delil niteliğinde incelenmiş dosyalar bütününde yapılan incelemeler, birikimler, alınması gereken dersler ve tedbirleri anlatma ihtiyacından ortaya çıkmıştır.
İmzanın öğretilmemesi, buna karşılık bir imza ile ağır borç yükünün getirdiği felaketlerin sonuçları gözlemlenmiş, bu olayların ışığında ortaya çıkmış bir feryat kitabıdır. Adını olayların vahametinden almıştır. EYVAH İMZAM
Bu kitap literatür derlemesinden oluşmuş bir kitap değildir. Kitap, imza ile ilgili yazılmış raporlar, karşılaşılan sahtecilik türleri, yaşanmış hayat hikayeleri, haksız kazanç elde etmiş sahteciler, serveti gaspedilmiş ve mağdur olmuş masumların hikayelerinin damıtılmış halidir.
LABORATUVARDA İNCELENMİŞ DOSYALARDAN OLUŞAN VERİLERDEN ÇIKARIM YAPILARAK HAZIRLANMIŞ BİR KİTAPTIR.
İmza, hayatımızın en önemli gerçeklerinden birisidir. İmza sorumluluktur. “Kabul ediyorum” demektir. “Ben yaptım” demektir.
Ancak ülkemizde imza öğrenimi tamamen rastgeledir. Doğaçlamadır. Çiziktirmelerden oluşan bir bütündür. Zamanla nasıl oluşmuşsa, hangi kalitede gelişmişse ömür sonuna kadar öyle devam etmektedir. Kişi eğitim süreçlerinde el yazısı düzgün, nitelikli, yazı öğrenme sürecini ciddiye alan ve öğreten bir öğretmene rastlamış ise yazı ve imzası da bağlantılı olarak kaliteli şekillenmektedir. Ya da aile içinde rol model olan kişi veya kişilerin yazı stilleri, imza kalite niteliği gelişmiş seviyede ise takliden imza öğrenme durumuna etki etmektedir. Ancak bu konuların önemsenmediği, doğal akış içerisinde, olduğu kadar öğrenilmiş ise imzaya o nitelik seviyesi veya seviyesizliği yansımaktadır.
Kitapta imzanın önemi anlatılmıştır. İmzaları taklit edilen kişilerin başlarına gelen felaketler, basit imza atmanın getirdiği ağır bedeller, okumadan imzalanan belgelerin nelere mal olduğu, yaşanmış olaylardan derlenerek tiyatral hikâye tadında anlatılmış ve olası yaşanabileceklere ışık tutulmuştur.
Eğitim süreçleri boyunca imza eğitiminin olmadığına, imzanın ders olarak işlenmesi gerektiğine anlatılmış, imzanın oluşum sürecinin doğaçlama değil özel önem verilerek derslerde işlenmesi gerektiği vurgulanmıştır.
“Yaşam sürecinde, reşit kabul edilen 18 yaşından itibaren, yaşamın sonuna kadar hangi belgeler imzalanmaktadır? Bu belgeler kişiye hangi sorumluluğu yüklemektedir? Bu belgeler eğitim süreçlerinde öğretilmekte midir?” gibi konular işlenmiş ve olası imzalanacak belgeler kısa kısa tanıtılmıştır.
İmza kategorik olarak incelenmiştir. Basit taklide açık imzalar, orta kalitede ama taklide açık imzalar ve güvenlik kalitesi yüksek, taklidi zor imzalar şeklinde ayrı ayrı incelenmiş, örnek imzalar mikroskobik verilerle irdelenmiştir.
“İmza incelemesi yapılırken, nasıl yöntem izlenmektedir? Bir imzada kişisel karakteristik özellik tespiti nasıl yapılmaktadır? İnceleme konusu imza ile mukayese imzalar arasında uyum veya farkların analiz metodu nasıldır? İmza nasıl incelenmektedir?” gibi sorulara kısmi de olsa yanıt bulabileceğiniz imza inceleme süreçleri anlatılmıştır.
İmza üzerine bu kadar konuştuktan sonra hayatımıza doğrudan veya dolaylı etki etmiş siyasetçi veya sanatçı kişiliklerin imzaları da irdelenmiştir. İmza grafolojik tanı unsurları kalite yönünden değerlendirilmiş olup, önder kişilerin imzaları hakkında kanaat sahibi olarak kendi imzanızı mukayese etme imkânı bulacaksınız.
İmza ile ne tür sahtecilikler yapılmaktadır. Yaşanmış olayların verilerinden derlenmiş sahtecilik türleri madde madde irdelenmiştir. Yapılan değerlendirmelerin örnek görsellerle desteklenerek akılda kalıcı olması sağlanmış, aynı hataya düşmemek için nelere dikkat edilmesi gerektiği tavsiyeler bölümünde ayrıntılı olarak anlatılmıştır. İyi okumalar dilerim. Ahmet Ali Bektaş #imza inceleme #senet inceleme #çek inceleme #yazı inceleme #imza incelemesi
